Per fer que TikTok sigui més valuós per als seus usuaris i celebrar el Pi Day (3.14), va anunciar el llançament d’un nou canal dedicat a STEM: temes de ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques.
Això apareixerà al costat dels canals Following i For You disponibles quan inicieu sessió al vostre compte de TikTok.
TikTok STEM Feed vs. Hashtags STEM
Els usuaris poden trobar milers de milions de vídeos relacionats amb STEM a TikTok mitjançant #STEM i hashtags relacionats. Però, com qualsevol hashtag, #STEM i els resultats dels hashtags relacionats inclouen qualsevol vídeo que hagi afegit un hashtag STEM a la descripció. Els creadors de TikTok poden incloure un hashtag relacionat amb STEM a qualsevol vídeo, independentment de si el contingut tracta realment sobre temes STEM o és exacte.
D’altra banda, el nou feed STEM serà revisat pels socis de TikTok Common Sense Networks i Poynter.
Xarxes de sentit comú avaluarà el contingut per assegurar-se que és adequat per als adolescents i no perjudicial per al seu desenvolupament social, emocional o cognitiu. Poynter avaluarà el contingut STEM per a la precisió dels fets, assegurant-se que el que els usuaris aprendran els ajudarà a continuar els seus estudis STEM.
Captura de pantalla de TikTok, març de 2023
El nou feed de STEM només inclourà vídeos que superin ambdues comprovacions, de manera que els estudiants poden utilitzar la informació amb finalitats educatives de manera segura.
El nou feed STEM es llançarà als EUA al març.
Per què TikTok llançaria un feed STEM?
La nova funció de feed STEM arriba després de l’especulació que TikTok està utilitzant el seu algorisme per impulsar propaganda i la informació desalineada a audiències específiques, la qual cosa va portar els legisladors a redactar un projecte de llei anomenat Llei RESTRICT. Això els permetria revisar la tecnologia de determinats països per assegurar-se que no amenaça la seguretat nacional.
Nombrosos informes també assenyalen les diferències entre el contingut mostrat al públic de TikTok als EUA i Douyin públic (la versió xinesa de TikTok).
Els vídeos promocionats per al públic adolescent a Douyin se centren més educativa i contingut patriòtic, incloent experiments científics i visites virtuals a museus. Douyin exclou els vídeos que contenen bromes, supersticions i llocs d’entreteniment per al seu públic adolescent.
Quin podria ser l’impacte potencial d’aquest tipus d’orientació a llarg termini?
Lego enquestats 3.000 preadolescents als Estats Units, el Regne Unit i la Xina, preguntant quina carrera volien seguir quan fossin grans. Un terç dels enquestats aspirava a ser vloggers/YouTubers.
La meitat dels enquestats a la Xina aspirava a ser astronautes.
El contingut centrat en STEM per al públic més jove als EUA podria ajudar a canviar la tendència, animant més adolescents a centrar-se en els seus estudis en lloc d’aspirar a ser influents a les xarxes socials. Això és important, tenint en compte només això 20% dels creadors de contingut guanyen salaris habitables.
Douyin també aplica un màxim de 40 minuts al dia per al públic més jove per evitar que els usuaris es tornin addictes a les xarxes socials. Hi ha funcions de limitació de temps per als usuaris de TikTok, però són opcionals.
Com passa amb qualsevol xarxa social, els pares dels Estats Units haurien de prendre el temps per comunicar-se amb els seus adolescents sobre el contingut que estan veient. TikTok ofereix un guia per als tutors per obtenir més informació sobre les maneres en què poden gestionar l’activitat dels seus adolescents a TikTok per assegurar-se que no tingui un impacte negatiu en les seves vides.
Imatge destacada: diy13/Shutterstock
