El present article presenta que el canvi és el tret distintiu de la societat actual. Fent un repàs dels esdeveniments que han marcat a la societat en el seu conjunt fins a les últimes dècades de segle, caracteritzada per la societat de el coneixement on els avenços i evolució de les tecnologies de la informació i la comunicació, han generat grans transformacions i beneficis en molts sectors, en els quals l’educació juga un paper molt important. Destacant que en l’àmbit de l’educació, encara que existeixen molts nous postulats teòrics i pedagogies que apunten cap a una transformació de sistema educatiu, aquesta no s’ha dut terme de forma integral, en essència l’educació roman igual. Es descriuen alguns plantejaments per a la innovació de la pràctica educativa i la transformació de l’perfil de professor universitari, amb la finalitat de donar resposta a les demandes de les societats de el coneixement. Les institucions d’educació superior a Mèxic estan patint un procés de transformació, on sens dubte el professor enfrontarà grans reptes per redissenyar les funcions de la seva pràctica educativa.
