06/02/2023
1 vistes
0 m’agrada
Dates: 3-4 d’abril de 2023 per a secundària i 20-21 d’abril de 2023 per a primària
Temps: Tot el dia
Durada: 2 dies
Llenguatge: Anglès
Prerequisits: Cap
Certificació: L’assistència a tot el taller és obligatòria i es lliurarà un certificat de participació als assistents.
Inscripcions: Feu clic aquí per a secundària o aquí per a mestres de primària.
Nota important respecte al Covid-19
A causa de la millora de la situació pel que fa a la Covid-19 als Estats membres de l’ESA, l’Oficina d’Educació de l’ESA ha decidit reiniciar els tallers de professorat de primària i secundària amb presència física, al laboratori d’e-technology, al centre d’ESEC a Bèlgica, a partir d’octubre de 2022.
En funció de l’evolució de la situació del coronavirus, i d’acord amb les instruccions governamentals d’Europa i amb les recomanacions del director general de l’ESA sobre restriccions de viatge per motius de salut i seguretat, l’Oficina d’Educació de l’ESA es reserva el dret d’adaptar el format o cancel·lar qualsevol programació. taller.
Visió general
El proper taller de formació del professorat d’Educació de l’ESA que utilitza l’Observació de la Terra com a context d’ensenyament i aprenentatge per a professors de primària i secundària, tindrà lloc al laboratori d’e-technology del Centre de Formació Educativa de l’ESA, situat a Bèlgica.
Hi haurà dos tallers, un per a cada nivell escolar, tots dos organitzats l’abril de 2023:
- 3-4 d’abril de 2023 per a professors de secundària
- 20-21 d’abril de 2023 per a mestres de primària
El contingut de cada taller s’adaptarà adequadament al pla d’estudis i al nivell de complexitat del nivell escolar corresponent.
Durant el taller de 2 dies, els professors exploraran el paper de l’espai en el seguiment del nostre planeta i en la comprensió del nostre clima canviant i com es poden integrar aquests temes a les seves lliçons. Els professors descobriran i dominaran noves eines i pràctiques basades en la investigació per a l’ensenyament i l’aprenentatge STEM a l’escola.
Què esperar?
L’ESA “Ensenyar amb la Terra des de l’espai” El taller oferirà una introducció a alguns dels indicadors més importants que utilitzen els científics per estudiar el canvi climàtic des de l’espai i com es poden utilitzar per donar suport a les lliçons de ciències mitjançant exemples d’activitats pràctiques i projectes que es poden desenvolupar a l’aula, com ara el Detectius del clima projecte.
Amb exemples seleccionats, els professors aprendran a utilitzar l’eina en línia Navegador EO per investigar els canvis al llarg del temps. El navegador EO ofereix accés gratuït a imatges de satèl·lit de diferents missions d’observació de la Terra i és possible explorar diferents temes, des dels volcans fins als incendis forestals.
Els satèl·lits d’observació de la Terra també es poden utilitzar per controlar la qualitat de l’aire des de l’espai. A més, les estacions terrestres equipades amb sensors adequats també poden controlar la qualitat de l’aire. Tots dos aspectes s’exploraran durant el taller.
A més de tot l’anterior, es mostraran exemples representatius de control de la qualitat de l’aire des de l’aula mitjançant sensors ambientals.
Els tallers de laboratori d’e-tecnologia fan ús d’una sèrie d’eines tecnològiques educatives, com ara Raspberry Pi i Arduino, en el context de l’espai per permetre als professors participants participar i inspirar els seus estudiants en assignatures STEM. Inspirats en missions reals de l’ESA i utilitzant dades reals, els professors aprendran sobre els diferents tipus d’experiència i habilitats necessàries per fer que un projecte d’observació de la Terra tingui èxit.
Els professors seleccionats rebran més informació sobre el contingut del taller que s’impartirà.
Qui pot sol·licitar?
Els tallers “Ensenyar amb la Terra des de l’espai” estan oberts a professors de primària i secundària d’assignatures relacionades amb STEM que resideixin i treballin en qualsevol Estat membre de l’ESA. Professors de Canadà, Letònia, Lituània, Eslovàquia, Eslovènia i Malta també es pot aplicar, a causa d’acords específics amb l’ESA. Els professors que ja han assistit al taller de robòtica al laboratori d’e-technology de Bèlgica en el passat també poden sol·licitar aquest taller. El nombre de places disponibles és limitat, així que sol·liciteu-vos ara per no perdre aquesta oportunitat!
Com i quan sol·licitar
Els professors que vulguin participar-hi han d’omplir el formulari de sol·licitud corresponent.
El terminis per presentar sol·licituds són:
- 1 de març de 2023 per al taller de professorat de secundària que tindrà lloc els dies 3 i 4 d’abril de 2023. Els sol·licitants seran notificats el 3 de març de 2023, siguin acceptats o no. Feu clic aquí per omplir el formulari de sol·licitud.
- 07 de març de 2023 per al taller de mestres de primària que tindrà lloc del 20 al 21 d’abril de 2023. Els sol·licitants seran notificats el 14 de març de 2023, siguin acceptats o no. Feu clic aquí per omplir el formulari de sol·licitud.
Nota: L’ESA es reserva el dret de tancar la finestra de sol·licitud abans de la data límit establerta si es rep un nombre suficient de sol·licituds de qualitat. En aquest cas, es publicarà un anunci al Facebook d’Educació de l’ESA pàgina.
Patrocini i costos
Els professors seleccionats haurien d’organitzar el seu viatge des del punt de sortida en un Estat membre de l’ESA, Canadà, Letònia, Lituània, Eslovàquia, Eslovènia o Malta, fins a la ubicació del curs de formació i tornar al seu punt de sortida original. L’ESA cobrirà les despeses de viatge fins a un màxim de 300€ per professor. Després de l’acte, l’ESA reemborsarà aquestes despeses al compte bancari del professor després de presentar els rebuts originals vàlids.
Durant la durada del taller, l’Oficina d’Educació de l’ESA organitzarà, reservarà i pagarà l’allotjament, el càtering i el transport local. Els professors compartiran habitacions d’hotel.
Els professors són responsables dels seus arranjaments per als passaports, visats i qualsevol assegurança addicional necessària.
Si teniu cap pregunta, envieu un correu electrònic a etechnologylab@esa.int.
