Relacions Interculturals


La Interculturalitat als Centres Educatius de Catalunya, Eix de Convivència i Inclusió

Curs en línia, del 5 al 9 de juliol de 2021


Programa en PDF

Butlleta d’inscripció / Butlleta d’inscripció

Aquest curs pretén conscienciar sobre la necessitat de conèixer, respectar i valorar la diversitat cultural existent a les societats contemporànies, així com oferir estratègies i orientacions de treball als docents i als centres escolars d’educació infantil, primària i secundària. El curs, que es basarà en les aportacions realitzades per diversos projectes de recerca que han abordat aquesta temàtica i partirà també de les experiències de l’alumnat, tindrà una part més teòrica, en què s’explicaran els conceptes bàsics, i una altra de més pràctica, en què es presentaran i treballaran actuacions educatives innovadores per gestionar la diversitat cultural i lingüística a les aules i els centres educatius, que serà l’eix de les sessions.

Curs adreçat a estudiants d’educació, docents de primària i secundària i a la resta de professionals relacionats amb l’àmbit educatiu o, simplement, interessats en els reptes generats per la diversitat cultural.

Els objectius i les competències que s’assoliran durant el curs són: a) adquirir elements d’anàlisi dels processos migratoris a Catalunya i reconèixer els factors condicionants dels processos d’inclusió socioeducativa i la construcció d’identitats; b) identificar el rol de l’educació formal en les trajectòries dels fills i les filles de famílies d’origen estranger a Catalunya i la seva relació amb les estructures familiars i comunitàries; c) millorar la comunicació i la relació entre família i escola; d) reflexionar sobre els discursos socials i polítics, les polítiques i les pràctiques interculturals en el sistema educatiu; e) valorar i incorporar una visió intercultural i inclusiva en l’activitat docent i als centres educatius des de la convivència intercultural, i f) relacionar la recerca i la pràctica sobre la diversitat cultural i l’ensenyament i l’aprenentatge de llengües amb la pràctica docent per dissenyar i implementar propostes de millora.

Llengua d’impartició: Català

Coordinació: Núria Llevot Calvet i Olga Bernad Cavero (Departament de Pedagogia de la UdL)

Equip docent: Rosa Benabarre Ribalta (UdL), Olga Bernad Cavero (UdL), Irimia Cerviño Abeledo (UdL), Ahmed El Marrakchi (UdL), Joana Giró Ribau (escola Àngel Guimerà de Balaguer), Maite Lafuente Dediós (escola La Rambleta del Clot de Barcelona), Mònica Macià Bordalba (UdL), Anna Mossegui Sánchez (escola Pinyana de Lleida), Àngels Torrelles Montanuy (UdL) i Victòria Vidal Arín (escola La Rambleta del Clot de Barcelona)

Durada: 20 hores

Preu: 55,34 € estudiantat, PAS i PDI de la UdL / 90,00 € la resta

MODALITAT

Curs en línia que es realitzarà a través del Campus Virtual de la Universitat de Lleida. El curs se seguirà de manera sincrònica.

METODOLOGIA

Amb una metodologia activa i participativa, es fomentarà el diàleg i la interacció entre totes les persones participants en el curs. Les activitats seran variades i d’aplicació a la pràctica professional i, a més de les xerrades i presentacions dels ponents, es complementaran amb diferents audiovisuals. Al llarg de les sessions es farà treball en grup de forma cooperativa i dialògica, debats i activitats pràctiques de caire individual i grupal.

S’utilitzaran els recursos i eines disponibles en el campus virtual i tota la documentació i tasques que es realitzin es vincularan a través d’aquest espai.

En l’apartat de recursos del campus virtual hi haurà disponible tot un dossier bibliogràfic amb documents, articles i/o enllaços d’interès, així com les presentacions i tot el material relacionat amb la temàtica del curs.

PROGRAMA
Dilluns 5
Olga Bernad jo Àngels Torrelles
09.00-11.00 hPresentació del curs, del professorat i de l’alumnat. Activitats introductòries.
Àngels Torrelles
11.30-13.30 hLa diversitat cultural a Catalunya.
Evolució i polítiques educatives. Migracions internacionals. Educació intercultural.
Dimarts 6
Ahmed El Marrakchi
09.00-11.00 hOrigen dels referents socioculturals de les famílies estrangeres.
Sistemes educatius del país d’origen. La família a la societat d’acollida. El xoc cultural i educatiu. Joves nouvinguts.
Mònica Macià
11.30-13.30 hFamílies d’origen estranger i institucions escolars. Implicacions i barreres.
Dimecres 7
Irimia Cerviño
09.00-11.00 hLa convivència i el clima escolar intercultural als centres educatius de Catalunya.
Resolució de conflictes i recursos.
Rosa Benabarre
11.30-13.30 hLa innovació educativa en clau intercultural.
Modalitats d’innovacions. Comunitats d’aprenentatge i aprenentatge cooperatiu. Banc d’experiències.
Dijous 8
Olga Bernad
09.00-11.00 hTrajectòries educatives d’alumnat d’origen estranger: factors de continuïtat i d’abandó.
Reptes d’una escola inclusiva i multicultural. El treball en xarxa amb l’entorn.
Joana Giró
11.30-13.30 hNous agents socioeducatius a l’escola: tècnics/ques d’integració social i educadors/es socials.
Divendres 9
Taula d’experiències. Moderadora: Núria Llevot
Anna Mossegui
09.00-11.00 hExperiència I: Cohesió social a l’escola Pinyana.
Maite Lafuente jo Victòria Vidal
11.30-13.15 hExperiència II: L’escola Rambleta del Clot de Barcelona. Participació i comunicació amb famílies.
Núria Llevot
13.15-13.30 hCloenda del curs.





Publicació original

Relacions Interculturals
A %d bloguers els agrada això: