Live from Space: estudiants i professors tenen una trucada especial amb Samantha

La trucada en vol formava part dels esdeveniments temàtics “Marvellous Microgravity” organitzats per tres oficines de recursos espacials europees (ESERO) connectades des del Museu Nacional de Ciència i Tecnologia Leonardo da Vinci a Milà Pavelló del Coneixement a Lisboa i el Centre de Ciència de Luxemburg. a Differdange.

Els estudiants i professors van tenir l’oportunitat de fer preguntes a Samantha sobre la seva missió, sobre la microgravetat i la investigació a bord de l’ISS. També van tenir l’oportunitat única de demanar a Samantha que fes experiments senzills per descobrir les diferències entre realitzar-los a l’espai i a la Terra.

Els tres experiments van ser: “El petroli i l’aigua es barregen en microgravetat?”; “És possible fer jo-io a l’espai?” i “Quin és l’efecte de la tensió superficial quan esprem una tovallola humida?”. Voleu veure’l els resultats? Mireu la reproducció de l’IFC aquí.

“Parlar amb la Samantha va ser molt especial. Va ser una experiència única i em va alegrar que Samantha entengués la meva pregunta. M’encantava veure la resposta a la meva pregunta. En aquesta experiència, vaig aprendre com funciona la microgravetat i com es pot viure a l’espai. Per veure en directe sempre és diferent i em vaig sentir molt especial”, va dir Henrique de l’Agrupamento d’Escoles Pedro Eanes Lobato, que va proposar l’experiment d’aigua i oli a Samantha.

Els alumnes de les escoles que van assistir a l’esdeveniment a Itàlia també van compartir les seves opinions sobre l’experiència:

“Estava molt tens, però va ser una experiència meravellosa i realment increïble” – Giona (18 anys),

“Sempre m’ha agradat l’art i la música, però quan el meu professor em va preguntar qui volia fer una pregunta a Samantha, em va disparar la mà immediatament. I després va passar realment!” – Riccardo (13 anys),

“Va ser un gran esdeveniment. Els nens asseguts al meu voltant van quedar bocabadats de sorpresa quan la Samantha va deixar anar el micròfon i es va quedar allà, flotant en l’aire!” – Sara (17 anys).

El director Marco Strasser de Luxemburg estava encantat d’ampliar els horitzons dels seus alumnes. Ell mateix està molt interessat en l’astronomia i va aprofitar per ensenyar als seus alumnes quelcom més que l’aula. “Aquest és un camp en el qual les perspectives de trobar feina creixen constantment”, diu. “A més, és important mostrar als alumnes que hi ha altres opcions que les clàssiques professions que tothom coneix”, està convençut.

Els esdeveniments de cada país van ser organitzats pels ESERO locals: ESERO Itàlia, ESERO Portugali ESERO Luxemburg. Abans i després de la trucada en vol, els centenars d’estudiants i professors assistents van participar en una sèrie d’activitats que inclouen xerrades d’experts espacials, tallers STEM i activitats educatives guiades utilitzant l’espai com a context inspirador.

La trucada en vol amb Samantha Cristoforetti forma part d’una àmplia gamma d’activitats educatives impartides per l’ESA i el projecte ESERO a tot Europa. Actualment, hi ha ESERO que operen a 20 Estats membres de l’ESA. El projecte ESERO de l’ESA és una col·laboració entre l’ESA, les agències espacials nacionals i els socis educatius nacionals i locals.

ESERO és el projecte insígnia de l’ESA en suport a l’educació primària i secundària a Europa. El projecte utilitza el poder inspirador de l’espai, i la immensa riquesa de coneixements i competències que genera, per impulsar l’ensenyament i l’aprenentatge de les disciplines STEM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques) en general. ESERO té com a objectiu millorar l’alfabetització i la competència dels alumnes en matèries relacionades amb STEM mitjançant activitats, adaptades al currículum nacional, les necessitats i el context, que inclouen formació per a professors, materials innovadors a l’aula, informació sobre carreres STEM, així com l’accés a models de conducta de la indústria espacial i el món acadèmic nacional.