L’espai aterra a les aules sueques amb ESERO Sweden

ESERO és el projecte insígnia de l’Agència Espacial Europea (ESA) de suport a l’educació escolar. Durant més de 15 anys, ESERO ha utilitzat el poder inspirador de l’espai per a l’ensenyament i l’aprenentatge de les assignatures STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques) a l’escola, un enfocament molt eficaç adoptat per centenars de milers de professors d’arreu d’Europa des que va començar el projecte. .

ESERO Suècia es va inaugurar durant un esdeveniment dedicat organitzat pel Museu Nacional de Ciència i Tecnologia d’Estocolm (Tekniska) i es va celebrar amb la presència d’Anna Rathsman, directora general de l’Agència Espacial Nacional Sueca (SNSA), Elena Grifoni, cap del gabinet del director general de l’ESA. , i Christer Fuglesang, director del KTH Space Center i antic astronauta de l’ESA.

“Suècia té una gran tradició en el domini espacial, amb una gran experiència en ciència i tecnologia generada contínuament en benefici de la nostra societat i economia”, va dir Anna Rathsman. “En aquest context, el projecte ESERO representa una gran manera de connectar el poder de l’espai –coneixement, saber fer, creativitat, innovació, visió– amb l’educació dels nostres fills. L’espai juga un paper cada cop més vital en el funcionament de la nostra societat i pot ser una eina molt forta a disposició de l’educació”.

A nivell europeu, el projecte ESERO està impulsat per un objectiu general: potenciar l’ensenyament i l’aprenentatge de les disciplines STEM fent ús de l’espai. La recepta guanyadora d’ESERO, gestionada sota la coordinació de l’ESA, és la contribució al projecte de múltiples organitzacions i institucions a nivell nacional, cadascuna aportant la seva pròpia experiència i capacitat. Cada ESERO és capaç d’adaptar les activitats als currículums, necessitats i context nacionals d’educació STEM, alhora que es beneficia de l’intercanvi continu de bones pràctiques i recursos dins de la xarxa ESERO.

“Creiem que l’educació té un paper fonamental per preparar la futura mà d’obra que convertirà l’estratègia i les ambicions espacials d’Europa en realitat”, va dir Elena Grifoni. “A més, creiem en la importància d’acostar l’educació científica i tecnològica a tothom, ja que volem contribuir a construir generacions de futurs ciutadans informats, capaços de decidir i actuar amb responsabilitat, i equipats per afrontar els reptes del futur. , com el canvi climàtic i més, sigui quina sigui la professió que trien. L’educació és molt important per a l’ESA, i una altra manera en què l’ESA pot aportar un retorn valuós als seus estats membres i a la societat en general”, va concloure.

ESERO a Suècia

Sota el lideratge del KTH Royal Institute of Technology, i amb el suport continu de l’ESA i la SNSA, ESERO Suècia es basa en l’experiència educativa i pedagògica de socis nacionals clau, com el Museu Nacional de Ciència i Tecnologia i el consorci Wisdom, amb els seus centres situats a tota Suècia. KTH i els seus socis tenen una àmplia experiència en la formació del professorat, en la creació de recursos d’aprenentatge pràctics i basats en la investigació en suport del currículum nacional de STEM i en l’ús de l’espai com a tema per inspirar els alumnes a seguir ciència i tecnologia. estudis i carreres.

La formació del professorat en el servei i la formació prèvia al servei formarà l’eix vertebrador de la cartera d’activitats d’ESERO Suècia, on el context de l’espai de la vida real estableix l’escenari per a activitats curriculars innovadores a l’aula. ESERO Suècia també oferirà material gratuït a l’aula, projectes escolars interdisciplinaris, informació sobre carreres STEM, així com accés a models a seguir de la indústria espacial i el món acadèmic nacional.

ESERO a Europa

Amb la incorporació de Suècia, la xarxa europea d’oficines d’ESERO cobreix ara 19 estats membres de l’ESA: Àustria, Bèlgica, República Txeca, Dinamarca, Estònia, Finlàndia, França, Alemanya, Luxemburg, Irlanda, Itàlia, Països Baixos, Noruega, Polònia, Portugal, Romania, Espanya, Suècia i el Regne Unit.

ESERO forma part del Programa Educatiu de l’ESA, una activitat obligatòria de l’ESA esmentada explícitament al Conveni de l’ESA. Actualment, el programa d’Educació de l’ESA està orientat a l’educació dels joves des de l’escola fins a la universitat, a través d’una àmplia cartera d’activitats destinades a millorar l’alfabetització, les habilitats i les competències STEM dels joves, per animar-los i capacitar-los per seguir estudis i carreres en el sector STEM. l’espai, en particular, per augmentar la seva consciència de la importància de l’espai en la societat i l’economia modernes, i per promoure la riquesa d’oportunitats professionals directes i indirectes que ofereix l’espai.

En particular, l’educació ocupa un lloc especial en l’actual manifest programàtic de l’ESA, l’Agenda 2025, que, reforçada per les recents recomanacions del Grup Assessor d’Alt Nivell, destaca la virtuosa influència transformadora de l’espai en la societat i identifica una educació STEM inspirada. com a motor fonamental per formar, atraure i retenir els millors talents al sector espacial a favor de la societat en general.

Suècia a l’espai

Suècia té una llarga tradició en activitats espacials, que va començar fa més de 60 anys.

Les companyies espacials sueques són competitives internacionalment i les innovacions tecnològiques sueques es troben en nombrosos coets i satèl·lits a Europa i a tot el món. L’Agència Espacial Nacional Sueca (SNSA) ha finançat fins ara set projectes de satèl·lits suecs, molts d’ells en cooperació internacional: Viking, Freja, Astrid 1, Astrid 2, Odin, Prisma i Mats. A més, científics i enginyers suecs han participat en programes espacials suecs i europeus durant dècades.

La popularitat sueca a l’espai va arribar al màxim durant el Nadal del 2006, quan l’astronauta de l’ESA Christer Fuglesang es va convertir en el primer astronauta de nacionalitat sueca a llançar-se a l’Estació Espacial Internacional en la seva missió Celsius, que porta el nom de l’astrònom suec del segle XVIII.

Suècia també acull Esrange, el centre espacial civil més gran d’Europa, a uns 40 quilòmetres de Kiruna, al nord de Suècia. Esrange és un centre d’investigació i gamma de coets, operatiu des de 1966 i és utilitzat per la comunitat científica internacional per a la investigació de la microgravetat i l’atmosfera sobre coets sonda, globus d’altitud per a la investigació astronòmica i atmosfèrica i proves de caiguda de vehicles espacials i aeris. El propi programa d’Educació de l’ESA es beneficia de l’experiència d’Esrange i de Suècia a través de REXUS/BEXUS, un projecte SNSA/DLR amb participació de l’ESA, dissenyat perquè estudiants universitaris realitzin experiments científics i tecnològics sobre coets sonda i globus estratosfèrics.

ESERO Suècia: www.esero.se

SNSA i el programa espacial suec: www.rymdstyrelsen.se/en/

ESA i el Programa Espacial Europeu: www.esa.int

Programa Educatiu de l’ESA: www.esa.int/education