La primera escola d’estiu CubeSat de l’ESA Academy és un èxit impressionant


Agència

18/10/2022
239 vistes
12 m’agrada

En breu

Durant quatre setmanes, del 8 d’agost al 2 de setembre de 2022, 30 estudiants universitaris de 20 diferents Estats membres de l’ESA va assistir a l’edició pilot de l’escola d’estiu CubeSat de l’ESA Academy. Allotjat al lloc a ESEC-Gàlxia a Bèlgica, l’objectiu era dotar els estudiants d’habilitats i coneixements multidisciplinaris relacionats amb l’espai, complementant els estudis acadèmics i preparant-los per satisfer les demandes d’ocupabilitat del sector espacial europeu.

En profunditat

Les dues primeres setmanes també van comptar amb 45 estudiants que van transmetre en directe les conferències per conèixer els fonaments de l’enginyeria espacial. “Em sento immensament agraït d’haver tingut l’oportunitat d’assistir a aquesta escola d’estiu com a estudiant en directe”ha explicat una estudiant espanyola de la Universitat Politècnica de Madrid. “Aquesta experiència m’ha permès aprendre sobre l’enginyeria de CubeSat dels experts més experts i m’ha connectat a una xarxa de gent jove i talentosa tan apassionada per l’espai com jo”.

Formadors impartint conferències presencials

Més de 55 formadors van aportar més de 100 hores de formació entre ells. La majoria dels formadors eren experts de l’ESA, però un 20% significatiu eren experts de la indústria i d’institucions acadèmiques. “L’escola d’estiu de CubeSat és una experiència única a la vida”, va entusiasmar un estudiant alemany de la Julius-Maximilians-Universität Würzburg. “Desenes d’experts que ofereixen conferències emocionants, exercicis i experiències pràctiques excepcionals és realment una cosa que no pots aconseguir en cap altre lloc”.

Estudiants que presenten el seu concepte de disseny de la missió de CubeSat

La primera setmana els estudiants van aprendre els fonaments de l’enginyeria espacial, centrant-se en CubeSats. Els estudiants presencials també van gaudir de sessions de laboratori on van treballar per parelles en un model educatiu CubeSat anomenat ESAT, aplicant els seus coneixements recentment après sobre subsistemes. La segona setmana va desafiar els estudiants a utilitzar l’enginyeria simultània per dissenyar una missió de detecció d’incendis forestals de dos satèl·lits. Les conferències addicionals van ensenyar temes variats, com ara enginyeria de sistemes basada en models, gestió de projectes, ciberseguretat, per oferir als estudiants una educació més completa. Aleshores hi va haver oportunitats per visitar SES Luxemburg, OHB LuxSpacei la Universitat de Luxemburgper conèixer les perspectives corporatives i acadèmiques del sector espacial.

Estudiants que visiten el laboratori de robòtica de la Universitat de Luxemburg.

El ritme ràpid va continuar durant la tercera setmana, amb lliçons sobre processos de muntatge, integració i verificació, llançadors i desplegament de CubeSat. Treballant en grup, els estudiants van completar una campanya de verificació de punta a punta per a proves de buit tèrmic i vibració, tot mentre guiats per l’Acadèmia de l’ESA. Vola el teu satèl·lit! (FYS!) equip. Després va venir una excursió al camp Centre Espacial de Lieja, on els estudiants van visitar instal·lacions dissenyades per provar instruments per a grans missions espacials. Això va ser seguit per l’hora a Technifutur‘s Industry 4.0 Demonstrator, que va mostrar aplicacions de robòtica, aprenentatge automàtic, realitat augmentada i altres noves tecnologies interessants.

Estudiants durant la seva visita al Centre Spatial de Lieja

L’última setmana es va encarregar als estudiants d’aprendre sobre les operacions: com descodificar dades de satèl·lit mitjançant un exercici de balises de RF; escriure procediments de planificació de missions en grups i penjar-los a les ESA OPS-SAT CubeSat, un laboratori volador actualment en òrbita. L’expert en comercialització de l’ESA va introduir habilitats i perspectives empresarials sobre per què els estudiants haurien de plantejar-se aventurar-se en el negoci, per què ser un emprenedor espacial i quines oportunitats hi ha disponibles als BIC de l’ESA. Després van pujar a l’escenari una sèrie de conferenciants convidats de la indústria i formadors que treballen en institucions acadèmiques, inclosos els CEO i fundadors de D-Òrbita i Laboratori aeroespacial on van introduir els estudiants a l’emprenedoria espacial, habilitats empresarials i maneres de transformar un producte o idea espacial en una oportunitat de negoci viable.

FYS! Taula de discussió d’estudiants durant l’últim dia de l’Escola d’Estiu CubeSat 2022

Finalment, els estudiants van presentar el seu treball en grup i van resumir la seva experiència d’aprenentatge de quatre setmanes davant d’un jurat, que els va donar suport i va donar un feedback útil. Els certificats de participació van ser lliurats pel director de la Direcció de Tecnologia, Enginyeria i Qualitat de l’ESA i el cap de l’Oficina d’Educació de l’ESA, que també van animar els estudiants a continuar els seus esforços en el sector espacial. L’últim dia va acollir dues taules de discussió: una amb FYS! representants de l’equip d’estudiants van compartir la seva experiència i les lliçons apreses al FYS! programa: mentre que l’altre panell incloïa indústries: AerospaceLab, D-Orbit, C3S, que va discutir: la indústria espacial comercial emergent, específicament sobre start-ups i inversors, així com sobre aplicacions i serveis comercials i reptes futurs per a les tecnologies espacials, més sobre la sostenibilitat espacial. Després hi va haver temps per a un esdeveniment de networking amb representants institucionals, de l’ESA, de la indústria i de la universitat, inclòs l’astronauta de l’ESA. Luca Parmitano!

“Com a part del meu doctorat estic dissenyant una missió de CubeSat i em vaig presentar a l’escola d’estiu de CubeSat amb l’esperança d’obtenir els coneixements necessaris per assolir aquest objectiu”. va dir un estudiant irlandès del Trinity College de Dublín. “Puc dir que l’Escola d’Estiu va superar amb escreix les meves expectatives. La meva sorpresa més gran va ser la quantitat d’oportunitats de networking. Vaig parlar amb un astronauta, vaig conèixer innombrables emprenedors de la indústria espacial i vaig visitar diverses empreses i instal·lacions espacials. Em sento molt més preparat per dissenyar la meva missió CubeSat, però també he connectat amb un nombre increïble de persones notables. Sens dubte va ser un dels millors estius de la meva vida”.

Els astronautes de l’ESA Luca Parmitano i Thomas Pesquet van connectar amb els estudiants durant l’últim dia de l’Escola d’Estiu CubeSat 2022

Aquesta edició pilot es va lliurar amb èxit gràcies a l’excel·lent formació, la logística i l’estructura d’equip per la qual l’ESA Academy té una merescuda reputació. Els beneficis educatius i professionals per als estudiants es faran notar durant molts anys, i potser alguns veuran enrere aquestes quatre setmanes com un punt d’inflexió en la seva carrera professional. L’Oficina d’Educació de l’ESA vol agrair a tots aquells que s’han implicat perquè aquesta Escola d’Estiu increïblement única sigui un èxit rotund!

Per obtenir més informació sobre les futures oportunitats de formació de l’ESA Academy, consulteu: https://www.esa.int/Education/ESA_Academy/Portfolio_of_ESA_Academy_training_sessions

Contacte: tlp@esa.int



Publicació original

La primera escola d’estiu CubeSat de l’ESA Academy és un èxit impressionant
Etiquetat a:                                
A %d bloguers els agrada això: