AREA MOREIRA, Manuel (2020). L’ensenyament semipresencial: barrejant el presencial i el virtual. En TURULL, Max (coord.). Manual de docència universitària (pp. 259-269). Octaedro: Barcelona.
CONSELLERIA D’EDUCACIÓ DEL PRINCIPADO D’ASTÚRIES (2020, 10 de setembre). Circular per la qual es dicten instruccions per al curs escolar 2020-2021.
FRUCTUÓS ALEMANY, Carolina; GÓMEZ SERRANO, Carmen (2001). La dansa com a element educatiu en l’adolescent. Educació Física i Esports, 66, 31-37.
GARCÍA Aretio, Lorenzo (2001). L’educació a distància. De la teoria a la pràctica. Ariel: Barcelona.
MOTOS TEROL, Tomás (2009). El teatre en l’educació secundària: fonaments i reptes. Creativitat i Societat, 14, 1-35.
NEIRA, Elena (2016). L’altra pantalla. Xarxes socials, mòbils i la nova televisió. Editorial UOC.
SANGRÀ, Albert (2020). Decàleg per a la millora de la docència en línia. Propostes per educar en contextos presencials discontinus. Editorial UOC.
TRUJILLO SÁEZ, Fernando; SEGURA ROBLES, Adrián; FERNÁNDEZ NAVAS, Manuel; JIMÉNEZ LÓPEZ, Manuel (2020). Escenaris d’avaluació en el context de la pandèmia per la COVID19: l’opinió de professorat. Santillana.
