AQU Catalunya ha realitzat tres estudis transversals que analitzen l’estat de les titulacions oficials i que pretenen generar informació valuosa sobre el nostre sistema, més enllà dels resultats dels processos d’avaluació a què totes les titulacions oficials se sotmeten.
| Enginyeries de l’àmbit industrial i la logística | |
Pel que fa a l’informe de les enginyeries, s’ha utilitzat informació de diverses fonts per l’anàlisi, entre d’altres, dels resultats de l’avaluació per a l’acreditació de les titulacions, dels indicadors del sistema, i dels resultats de les enquestes d’inserció laboral i ocupadors realitzades per AQU Catalunya. | |
| Grau en infermeria: millores en la formació de les infermeres | |
Quant a l’informe de les infermeries, s’han analitzat també els reptes i les conclusions sorgides de la jornada Com millorar la formació dels infermers i les infermeres?, que va tenir lloc a la Universitat Autònoma de Barcelona el 15 de febrer de 2017. | |
| Màster universitari en formació del professorat d’educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyaments d’idiomes | |
A l’informe d’avaluació transversal del màster en formació del professorat, s’ha aprofitat la coincidència en el temps de les acreditacions dels nou Màsters universitaris en formació del professorat d’educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyaments d’idiomes, que han donat lloc a deu informes dels Comitès d’Avaluació Externa. | |
