16/01/2023
1 vistes
0 m’agrada
Mission X és un projecte educatiu i inspirador gratuït que desafia els estudiants a entrenar com un astronauta mitjançant exercicis físics i investigacions científiques, ajudant-los a aprendre els elements clau per mantenir-se en forma i mantenir-se sans a l’espai i a la Terra.
El 2023 Desafiament Caminar a la Lluna té lloc del 16 de gener al 31 de maig de 2023, on equips d’estudiants i famílies realitzen activitats físiques i científiques per guanyar passos pel seu país. Els passos aconseguits ajuden les mascotes de la Missió X a caminar 384.400 km des de la Terra fins a la Lluna!
Mission X està dissenyat per a estudiants d’entre 8 i 12 anys, però obert a totes les edats. El repte està obert a tot el món per als equips escolars i les famílies (els equips han d’estar dirigits per un professor, mentor, educador o pare). Les inscripcions romanen obertes durant tot el repte.
Posa a prova les teves habilitats i entrena com un astronauta amb activitats com Ioga a l’espai amb Samantha Cristoforettidesenvolupat per científics espacials i professionals del fitness que treballen amb astronautes i agències espacials de tot el món.
Mission X és una col·laboració entre l’ESA i l’Agència Espacial del Regne Unit, facilitada per la xarxa ESERO i els organitzadors nacionals.
Començar!
1) Prepara el teu equip per a la Missió X registrant-te per ser un líder d’equip aquí.
2) A continuació, inicieu sessió al vostre compte de líder d’equip per registrar nous equips al tauler de comandament de líder d’equip.
3) A continuació, consulteu la Missió X activitats i decidiu quins completarà el vostre equip. Les activitats es poden veure i descarregar individualment, o podeu descarregar tot el catàleg alhora fent clic al botó “Descarrega totes les activitats” (disponibles en diversos idiomes).
4) Finalment, envieu les activitats completades a través del vostre Tauler de comandament del líder d’equip per obtenir passos.
Per a més informació i tots els detalls de participació visiteu www.trainlikeanastronaut.org.
