El Dia de la Dona a la Ciència a l’ESA Academy i els molts camins cap a STEM


Agència

11/02/2022
49 vistes
3 agrada

Silvana, de Portugal, és membre de Spin Your Thesis! Equip FORTE.

Silvana, de Portugal, és membre de la Gira la teva tesi! Equip FORTE. Actualment està estudiant radiobiologia i, juntament amb el seu equip, investiguen el potencial de la hipergravetat per contrarestar el retard de la cicatrització de ferides induïda pels vols espacials.

La biologia sempre va ser una cosa que em va interessar molt. Sempre m’ha fascinat com cada petit detall s’ajunta a través de milions de passos evolutius, i com tots els fenòmens observables tenen una raó!

En un univers alternatiu, jo seria… “un arquitecte o un restaurador d’art antic”.

La Rachel, d’Irlanda, està treballant actualment en un dels Fly Your Satellite! Projectes CubeSat, EIRSAT-1

La Rachel, d’Irlanda, centra la seva recerca doctoral en el desenvolupament d’instrumentació de raigs gamma amb l’objectiu de detectar les explosions més lluminoses de l’univers, els esclats de raigs gamma (GRB). Actualment està treballant en un dels Vola el teu satèl·lit! projectes CubeSat, EIRSAT-1que caracteritza el nou experiment del detector de raigs gamma a bord.

Una carrera STEM és per a qualsevol persona amb una ment curiosa i una passió per entendre com funciona el món; mai tingueu por de fer moltes preguntes!

En un univers alternatiu jo estaria… “Un zoòleg!”

La Ioana, de Romania, forma part de Drop Your Thesis! equip ACOULING

La Ioana, de Romania, forma part de la Deixa la teva tesi! equip ACOULING, estudiant l’acústica com a solució alternativa de refrigeració per a dispositius electrònics en microgravetat. És responsable del disseny i desenvolupament del maquinari del projecte.

La meva feina de somni d’infantesa era ser assistent de vol perquè em permetia viatjar i ser lliure. Durant l’escola secundària vaig conèixer un enginyer aeroespacial i aquesta trobada em va fer adonar que podria construir l’avió si ho volgués!

La meva afició preferida de petit era…”jugant a l’aire lliure i simulant fer pocions màgiques i perfums.

Ilaria, de Suïssa, és una enginyera biomèdica que va participar al Curs de formació en línia de fisiologia de l’espai humà.

Ilaria, de Suïssa, és enginyera biomèdica que va participar en el Curs de formació en línia en fisiologia de l’espai humà. Forma part de la missió analògica de vol espacial humà dirigida per estudiants Asclepios II, on assegura la salut de la tripulació i supervisa les operacions mèdiques abans, durant i després del vol.

Quan era jove, volia convertir-me en un científic espacial que investigava les galàxies, els viatges espacials, els planetes i el sistema solar. Durant anys vaig estar convençut que una carrera en el sector espacial no era una possibilitat per a mi, però després vaig conèixer el camp de la Medicina Espacial i vaig començar a investigar. Participar en el curs va reforçar la meva aspiració a treballar en operacions mèdiques.

En un Univers alternatiu jo seria… “acCaptain d’una nau estel·lar, explorant mons desconeguts a la nostra galàxia!

Dumitrita, d’Itàlia, és un dels cofundadors del projecte BEXUS O-Zone

Dumitrita, d’Itàlia, és un dels cofundadors de la BEXUS projecte O-Zone, per a la vigilància de l’ozó i el control de la contaminació. Va gestionar la fase d’integració, prova i llançament de l’experiment.

En la meva infantesa ningú em va dir mai que alguns jocs eren per a nois i altres per a noies. Vaig aprendre de la meva mare que soldava, feia circuits i arreglava maquinària elèctrica i mecànica.

En un univers alternatiu estaria…”un esportista astronauta per complir tant la meva afició preferida com el meu somni d’anar algun dia a l’espai.

La Mari, de Noruega, va assistir al curs de formació Online Ladybird Guide to Spacecraft Communication.

Mari, de Noruega, estudia guia navegació i control de sistemes autònoms. Ella va assistir al Guia en línia de Ladybird per a la comunicació amb naus espacials curs d’entrenament.

Durant el batxillerat vaig decidir fer un itinerari teòric i pràctic 50/50 on també vaig treballar com a aprenent. L’empresa on vaig treballar produïa peces per a Ariane 5 i també vaig treballar estretament amb robots industrials. Tots aquests esdeveniments em van fer interessar-me per l’espai i probablement són per això que finalment vaig acabar estudiant cibernètica, així com per què em vaig unir a una organització d’estudiants que construeix satèl·lits”.

La meva afició preferida de petit era… “Fer musicals per a la meva família i interpretar-los a la sala d’estar”.

Estelle, de França, va participar a Fly A Rocket! a l’equip d’experimentació de sensors

Estelle, de França, estudia Enginyeria Aeroespacial i Disseny de Naus Espacials. Ella va participar Vola un coet! a l’equip d’experimentació de sensors, soldant i provant els sensors que es col·loquen al coet.

Vaig començar a estimar les matemàtiques a l’escola. El meu pare era un model a seguir, enginyer durant la setmana i construïa el seu propi avió ULM els caps de setmana. Em va ensenyar que tot és possible si estàs disposat a treballar-hi.

En un univers alternatiu estaria…”sense dubtar-ho, un astronauta! Però en un altre Univers alternatiu, hauria fet una carrera en idiomes i interpretació, o traducció de llibres.”

Estem meravellats de les dones talentoses que participen en les nostres diferents activitats pràctiques i programes de formació. Gràcies a aquests estudiants per compartir les seves històries i demostrar que no hi ha un camí únic per a una carrera científica. Amb enfocament, determinació i suport, personal i professional, les dones i les nenes poden construir carreres en ciència.



Publicació original

El Dia de la Dona a la Ciència a l’ESA Academy i els molts camins cap a STEM
Etiquetat a:                                    
A %d bloguers els agrada això: