Competències tecnològiques dels alumnes i professors de les Illes Balears

Es duu a terme un estudi per conèixer les facilitats daccés als mitjans tecnològics i les competències en làmbit de les Tecnologies dInformació i Comunicació que presenten els alumnes i professors de les Illes Balears entre els cursos 2006-2007 i 2007-2008. S’analitzen aspectes en relació amb el professorat, ja que són els agents disposats per la societat per capacitar els futurs treballadors i ciutadans. Els objectius de la investigació són: donar a conèixer el grau de capacitació tecnològica dels alumnes i professors de secundària i de la Universitat de les Illes Balears; comprovar si aquest grau de capacitació està relacionat amb alguna variable com el gènere, edat o disponibilitat dels mitjans TIC i comparar els resultats obtinguts a les Illes Balears amb els obtinguts a altres comunitats autònomes. Dels resultats extrets es conclou que els alumnes de les Illes Balears acaben els estudis del sistema educatiu formal amb un nivell mitjà de competències en TIC i que els professors tenen un nivell similar. Tant els professors com els alumnes tenen una bona disposició als mitjans TIC, especialment de l’ordinador i d’Internet. Aquests fets reflecteixen que, perquè els alumnes siguin més competents en TIC, caldria formar professors i així transmetre més continguts als alumnes i capacitar-los en major mesura.

Es duu a terme un estudi per conèixer les facilitats daccés als mitjans tecnològics i les competències en làmbit de les Tecnologies dInformació i Comunicació que presenten els alumnes i professors de les Illes Balears entre els cursos 2006-2007 i 2007-2008. S’analitzen aspectes en relació amb el professorat, ja que són els agents disposats per la societat per capacitar els futurs treballadors i ciutadans. Els objectius de la investigació són: donar a conèixer el grau de capacitació tecnològica dels alumnes i professors de secundària i de la Universitat de les Illes Balears; comprovar si aquest grau de capacitació està relacionat amb alguna variable com el gènere, edat o disponibilitat dels mitjans TIC i comparar els resultats obtinguts a les Illes Balears amb els obtinguts a altres comunitats autònomes. Dels resultats extrets es conclou que els alumnes de les Illes Balears acaben els estudis del sistema educatiu formal amb un nivell mitjà de competències en TIC i que els professors tenen un nivell similar. Tant els professors com els alumnes tenen una bona disposició als mitjans TIC, especialment de l’ordinador i d’Internet. Aquests fets reflecteixen que, perquè els alumnes siguin més competents en TIC, caldria formar professors i així transmetre més continguts als alumnes i capacitar-los en major mesura.

Llegir menys

Es desenvolupa un estudi per conèixer les facilitats d’accés als mitjans tecnològics i les competències dins l’àmbit de les Tecnologies d’Informació i Comunicació que presenten els alumnes i professors de les Illes Balears entre els cursos 2006-2007 i 2007-2008. S’analitzen aspectes en relació al professorat, ja que són els agents disposats per la societat per capacitar als futurs treballadors i ciutadans. Els objectius de la investigació són: donar a conèixer el grau de capacitació tecnològica dels alumnes i professors de secundària i de la Universitat de les Illes Balears; comprovar si aquest grau de capacitació està relacionat amb alguna variable com el gènere, edat o disponibilitat dels mitjans TIC i comparar els resultats obtinguts en les Illes Balears amb els obtinguts en altres comunitats autònomes. Dels resultats extrets es conclou que els alumnes de les Illes Balears acaben els estudis del sistema educatiu formal amb un nivell mitjà de competències en TIC i que els seus professors tenen un nivell semblant. Tant els professors com els alumnes tenen una bona disposició als mitjans TIC, especialment de l’ordinador i Internet. Aquestes dades reflecteixen que, perquè els alumnes siguin més competents en TIC, seria necessari formar professors i d’esta manera, transmetre més continguts als alumnes i capacitar-los en major mesura.

Es desenvolupa un estudi per conèixer les facilitats d’accés als mitjans tecnològics i les competències dins l’àmbit de les Tecnologies d’Informació i Comunicació que presenten els alumnes i professors de les Illes Balears entre els cursos 2006-2007 i 2007-2008. S’analitzen aspectes en relació al professorat, ja que són els agents disposats per la societat per capacitar als futurs treballadors i ciutadans. Els objectius de la investigació són: donar a conèixer el grau de capacitació tecnològica dels alumnes i professors de secundària i de la Universitat de les Illes Balears; comprovar si aquest grau de capacitació està relacionat amb alguna variable com el gènere, edat o disponibilitat dels mitjans TIC i comparar els resultats obtinguts en les Illes Balears amb els obtinguts en altres comunitats autònomes. Dels resultats extrets es conclou que els alumnes de les Illes Balears acaben els estudis del sistema educatiu formal amb un nivell mitjà de competències en TIC i que els seus professors tenen un nivell semblant. Tant els professors com els alumnes tenen una bona disposició als mitjans TIC, especialment de l’ordinador i Internet. Aquestes dades reflecteixen que, perquè els alumnes siguin més competents en TIC, seria necessari formar professors i d’esta manera, transmetre més continguts als alumnes i capacitar-los en major mesura.

Llegir menys